漢字探し 次の図をごらんください。 この中から漢字を探してください。  教師になって３年目、向山先生に教えていただいた問題です。 かなり有名な問題です。 漢字をいくつ見つけられるか。 たとえば、一、二、三、日、田、大、口などです。 制限時間は、５分間です。 ※家庭でやる場合、最初は、１０分くらいがいいかもしれません）。 これを毎日おこないます。 ・時間を決めてやる ・毎日おこなう というのがポイントです。 ノートに番号をつけて書いていきます。 １ 一 ２ 二 ３ 日 というように書いていきます。 最初は、２０も見つけられません。 頭をやわらかくしないと、見つけられないのです。 しかし、毎日くり返すうちに、５０以上見つけるようになります。 見つけられない子には、次のようにいうのです。 「教科書を見てもいいですよ」 「辞書引いていいですよ」 漢字辞典を引くようになります。 たくさん見つけたいがために、辞書を引きます。 純粋な動機（笑）ですね。 今までの最高は、１５７個。 もちろん、こじつけもたくさんあります。 えーっ、そんなのありというものもあります。 まあ、大目に見てください。 大切なのは、子どもたちのやる氣です。 頭が柔らかくないと、見つけられません。 見つけようとすることで、発想が豊かになります。 この学習が、漢字をぐんと身近にしてくれます。 子どもたちは、たくさん見つけようと親に聴くようになります。 漢字辞典も引くようになります。 付録が魅力的でしょう。 教師もやりましょう（けっこうおもしろいです）。 子どもと競争する １つずつ交代で書く（タッチ方式） ５分でいくつ見つけられるか 挑戦させます。 子どもたちは、たくさん見つけたいのです。 ですから、家で調べてきます。 何もいわないのに、漢字辞典を引くようになります。 毎日５分 毎日おこなうと、進歩がわかります。 はじめは、２〜３個しか見つけられなかった子が、１０以上見つけ るようになります。 １週間もすれば、３０くらい見つけます。 これがおもしろいのです。 |
